匠心筑梦，技能兴鲁！12月7日至9日，山东省“技能兴鲁”职业技能大赛第一届产教融合创新应用大赛新能源汽车维修工赛项在鲁南技师学院成功举行。本次大赛由山东省发展和改革委员会、山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅、山东省工业和信息化厅共同主办，山东省产教融合促进会和鲁南技师学院共同承办，学而为智能汽车（深圳）有限公司协办并提供竞赛设备与技术服务支持。本次大赛共有全省103所职业院校、企业的289名选手报名参赛，有效激发了青年学子和广大职工技能报国的热情，为山东省新能源汽车产业高质量发展储备了一批高素质技术

当中国新能源汽车在全球市场掀起“绿色旋风”，技术输出已悄然迈向人才培育的深度合作阶段。12月1日至5日，“中国-泰国新能源汽车关键技术国际培训班”在学而为智能汽车（深圳）实训基地举办，来自泰国政府学院的教师团队全程参与，系统学习中国新能源汽车核心技术与教学体系。2024 年世界主要汽车工业国汽车出口量中国汽车工业协会最新数据显示，2025 年中国整车出口量预计将达到 680 万辆左右的历史新高，这一势头使中国有望连续三年蝉联全球汽车出口量冠军。2025年1-10月新能源汽车出口量达201.4万辆，占比超过40%，成为出口的绝对主力

2025年10月24日上午，第八届全国职业院校汽车专业教师能力大赛总决赛在重庆科学会堂圆满闭幕。大赛由中国汽车工程学会主办，国家智能网联汽车创新中心、国家新能源汽车技术创新中心、国家燃料电池技术创新中心、全国汽车职业教育集团联合主办，中国汽车维修行业协会、中国汽车流通协会协办。总决赛由重庆工业职业技术大学、中国汽车工程学会汽车应用与服务分会等单位承办，学而为智能汽车（深圳）有限公司等单位提供技术支持。第三十二届中国汽车工程学会年会暨汽车创新技术展同期举办。第八届全国职业院校汽车专业教师能力大赛总决赛排位

为服务产业发展，进一步提升各院校新能源汽车关键技术技能专业人才培养能力，加大符合企业需求的新能源汽车技术人才供给能力，8月18日-22日，芜湖市教育局联合芜湖职业技术大学、奇瑞控股集团有限公司和学而为共同举办新能源汽车关键技术技能提升研修班。本次研修班面向在芜高校、职业院校(含技工院校)汽车相关专业在职教师，在奇瑞大学，奇瑞汽车智造工厂、试验技术中心等教学点进行现场培训。聚焦新能源汽车核心技术原理与行业前沿动态，培训内容涵盖多维度专业知识与实践要点。在技术原理层面，深入解析电池技术、电机控制技术、电驱动

为适应职业教育“五金”建设对教师的新要求，促进职业院校教师实践技能的提升，8月7日至11日，奇瑞大学与学而为在芜湖市奇瑞大学实训场共同举办2025年新能源汽车关键技术技能培训。本次培训依托奇瑞的技术积淀与学而为的教育资源优势，由双方优秀讲师组成专业教学团队，通过 “竞赛标准 + 企业技术 + 实战案例” 的三维体系，实现优质资源转化，助力教师夯实技术功底、提升实战能力。开班仪式上，奇瑞大学施劲辰部长发表致辞，对参训教师的到来表示欢迎，强调了新能源汽车产业发展对专业师资的迫切需求，以及本次培训在推动产教融合、提升

继2025年4月无锡 “新能源汽车专业群‘双元’教材暨头部企业赋能新双高院校提质升级研讨会” 奠定合作基础后，全套教材编写工作紧锣密鼓推进中。7月30日起，仍由机械工业出版社、蔚来汽车与学而为联合主办的第二期“职业教育智能新能源汽车专业群‘金教材’开发专项研讨会”，在学而为产教融合（深圳）实训基地接续召开。来自全国16所职业院校的近30名教师编写团队、行业专家及企业代表齐聚一堂，以 “高质量教材赋能产教融合” 为核心，推动教材编写工作向纵深推进。聚焦核心任务，校企协同打磨教材内核本次研讨会由编写委员会专家、无锡

江苏常州7月28日，2025智能网联汽车技术应用专业教师实践能力提升研修班在江苏省常州技师学院顺利开班。本次研修班吸引了来自全国职业院校的相关领域的领导专家、新能源及智能网联汽车专业（课程）负责人和一线骨干教师参加。此次研修班的课程内容设计，以全国新能源汽车关键技术技能大赛中汽车维修检验工（智能载运综合技术方向）赛项任务为核心基础，从智能车辆图形化应用部署、智能车辆视觉识别模型训练、智能车辆及载运系统装调测试、系统综合测试等模块实施教学，深度融合智能网联汽车企业的岗位技能要求，进而实现竞赛任务中关键知识

河北7月21日，国家级职业教育“双师型”教师培训项目（中职智能网联汽车类专业骨干教师能力提升项目与中职新能源汽车类专业骨干教师能力提升项目）在河北科技工程职业技术大学国家级职业教育“双师型”教师培训基地开班！此次培训由学而为与河北科技工程职业大学联合实施，将帮助教师掌握最新的智能网联汽车与新能源汽车技术，提升教师教学水平和科研能力，从而更好地服务于学生的成长和发展，满足社会对人才的需求。江苏2025年江苏省职业院校教师素质提高计划国家级省级培训项目之“‘双师型’教师团队协同提升研修（交通运输大类）”在南